辅导课(上)

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  学院给林知夏分配了四位本科生。她负责辅导这四位学生的课程学习。上课的第一天, 为了让自己看起来足够成熟稳重,林知夏穿得相当正式。
  下午两点整,四位学生准时抵达一间小教室。
  巧合的是, 四位学生都是中国人,其中两位男生来自上海,另外两位女生来自台北和澳门。他们有说有笑地讲着中文,围绕着一张圆桌坐下。
  林知夏站在一张白板的前方,握着一支马克笔,用英语为大家讲解了一遍知识点框架。学生们还在底下小声地用中文交流, 林知夏就问:“你们希望我讲英语, 还是讲中文?”
  有个名叫李梓睿的男生说:“林老师,你说中文,夹一点英语名词……”
  李梓睿还没讲完, 林知夏就同意道:“好的,那我们就像同学聊天一样上课, 最好能让你们放松下来。”
  另一位名叫吴品妍的女生举手, 提问道:“我们每周要交作业吗?”
  林知夏给他们每个人发了一份打印好的文档。
  她穿着西装套裙,神色平静,认真地说:“你们每周要写一篇简短的学术文章, 2000词左右, 我会给你们的文章评分。今天是第一堂课, 我想了解你们的学术兴趣、你们的选课目的。如果你们只是想拿到高分……这个很简单, 我可以为你们量身定做计划, 再给你们推荐一些宽泛的阅读材料。如果你们对某一个研究领域特别感兴趣,我们也可以在课堂上多讨论一下。当然了, 重点还是要放在课程本身的学习上。”
  吴品妍抱着书包, 又问道:“我有下载去年的作业, 我有把它做完,遇到量子计算模型的题目,我好容易被涮掉,我们能多讲一点量子计算模型吗?”
  “可以可以。”林知夏爽快地答应道。
  大家见她这么好说话,又有一个男同学问道:“你是不是刚发了一篇重构量子算法的nature论文?你从数学分析、实验结果两个方面证明了算法的优越性……哦,对,新闻上说你才十八岁。”
  他无意中提到了林知夏的年龄,教室里的气氛顿时变得有些尴尬。
  李梓睿压低声音说:“哎,她是我们的导师。”
  那男同学搓了搓手,也有点不好意思。
  “没关系的,”林知夏圆场道,“你们要是对我的论文有兴趣,我可以抽几分钟的时间,简单地给大家介绍一下我的论文内容。”
  “好啊。”吴品妍热情捧场。
  接下来,林知夏详细询问了每一位同学的情况。
  林知夏和学生的年龄相近,文化背景相同,讲话声调也很温柔。
  林知夏告诉大家,她会在课堂上随机提问,随机抽查,如实写出“课堂反馈报告”。如果学生有任何不懂的地方,可以随时打断她的话,课下也可以给她发邮件,她接受所有物理、数学、化学、计算机专业的相关问题。
  李梓睿问她:“你什么专业都懂吗?”
  林知夏笑着回答:“我要是不懂,我会找资料学习。”
  李梓睿点头,不再提问。
  由于今天是第一堂课,同学们也没什么学习任务,课堂上的时间过得飞快。最后几分钟,林知夏在白板上讲解她最新发表的一篇nature论文,她推导物理公式的速度惊呆了在场的四位学生。她不需要任何文献材料,她引经据典,信手拈来,还能口算复杂的数□□算式。
  基于她的论文内容,她现场出了一道题。
  她问吴品妍:“这是量子计算模型的题目,你有思路吗?”
  吴品妍呼吸一顿。
  吴品妍没有放弃。
  她摊开刚买的笔记本,快速抄写林知夏写在黑板上的表达式。林知夏非常贴心使用英文出题——因为期末考试的题目必然都是英文的。在场的四位学生早已习惯英文考试,对中文的专业名词都不太敏感。
  吴品妍一边抄题,一边说:“我有思路了。”
  李梓睿扭头看她。
  吴品妍在纸上笔速如飞。林知夏走到她的身边,带来一阵沁人心脾的浅淡香风,吴品妍深吸一口气,心情舒畅地说:“我有把方法写下来。”
  林知夏看着她的笔迹,直说道:“这样行不通。”
  吴品妍问:“为什么呢?”
  林知夏握着笔,弯腰,在纸上补充了运算式,吴品妍恍然大悟。林知夏抬头看了一眼挂钟,就说:“好啦,时间到了,下周我们再见。”
  学生们纷纷和她道别。
  第一堂辅导课,圆满地结束了。
  *
  次日正是礼拜六,林知夏和江逾白约好了一起去体育馆玩。
  在辅导课上,林知夏温柔冷静有耐心,而在江逾白的面前,林知夏哈哈笑道:“太有意思了,你没看到我给学生上课的样子,好好玩啊,有个男生跟大家说,我刚发了nature论文,才十八岁,所有学生都变得很腼腆,我前几天还在担心他们会觉得我年纪小,做不了他们的导师,没想到大家很快就接受现实了,我很开心。”
  不然呢?
  除了接受现实,他们还能怎么办?江逾白在心里暗想。
  江逾白表面上却说:“你确实适合做老师。”
  “我也觉得,”林知夏原地一蹦,“我就是很适合做老师。”
  江逾白牵着她的手,带着她踏进体育馆的大门。
  林知夏还沉浸在做了导师的兴奋状态中。
  她滔滔不绝地转述着课堂上的情景。她还说,她要给那四位学生安排丰富多彩的学习任务,确保他们手头的研究工作平稳进行、顺利产出。
  江逾白默默地掂量“丰富多彩的学习任务”是什么意思?
  他意在言外:“你不要有压力。”
  “我没有压力,”林知夏挽住他的手臂,“我只是有点害怕,我会给他们造成压力,就像学姐那样。其实学姐不是故意的。学姐人挺不错,她的论文被编辑拒了,她没有责怪任何人,消沉了短短一周,她就重新投入工作了,我挺佩服学姐的,不愧是印度理工学院的高材生,性格好坚韧!”
  江逾白听她讲了这么多话,只觉得她非常活泼乐观可爱。某一处无人的僻静角落里,他停下脚步,低头靠近她,她有些紧张:“你不是说,你的同学可能会来这里吗?”
  “是的。”江逾白承认道。
  “那你就不要亲我,”林知夏小声说,“不要让别人看到了。”
  江逾白退开一步,离她更远了。他双手揣进衣服口袋,明明没有要做坏事的打算,却在低声诱导她:“趁着现在没人……”
  林知夏脸颊一红:“趁着现在没人,你快告诉我,哪里是打壁球的地方。”
  今天,林知夏之所以要和江逾白来体育馆,就是因为她很久没有锻炼身体了。
  自从念了博士,她不再像本科时那样每天坚持运动,前几天,她和妈妈打电话,妈妈问她身体怎么样?有没有跑步跳绳啊?妈妈还说,林泽秋经常锻炼,上学期,林泽秋还参加了“首都高校大学生篮球联赛”。虽然,林泽秋所在的队伍第一轮就被淘汰了,但是,林泽秋的体育精神值得鼓励。
  林知夏倍受鼓舞。
  她决定发展一项体育技能。
  她列了一个表格,包括:攀岩、游泳、打壁球……每一项都颇具技巧,都能很好地锻炼身体。
  此外,以上每一项体育运动,都是江逾白的长项。
  林知夏委婉地请求江逾白做她的体育老师,他二话不说就答应了。
  林知夏非常高兴:“我教你学习,你教我锻炼。”
  在林知夏的面前,江逾白感觉自己像个体育院校的男大学生。
  江逾白预订了一个壁球房间。那房间的三面都是实心墙,靠门的那一面是玻璃,进门之后,江逾白脱下外套,递给林知夏一只球拍。他说:“我先给你做示范,你再跟着我学。”
  “好的好的!”林知夏欢欣雀跃。
  又到了她最喜欢的角色扮演环节。
  她嗓音很甜地喊他:“江老师。”
  江逾白捡球的动作一顿。
  “怎么了,江老师?”林知夏凑到他的近前。
  林知夏穿着运动套装。运动服的裙摆比较短,遮不住膝盖,她弯腰的时候,衣领显得更低,她自己完全没注意到这一点,而江逾白却说:“你站直。”
  林知夏站得笔直。
  江逾白的指尖勾起她的上衣拉链,缓缓拉到顶端,他仍然没放手。
  林知夏呼吸渐急,胸前微微起伏,圆润饱满的弧度越发明显。
  她又喊了一声:“江老师。”
  江逾白仿佛真的变成了一位严肃正经的年轻老师。他不再注视林知夏。他让她坐到一张沙发椅上,他亲自为她示范如何打壁球。
  江逾白动作流畅,反应敏捷,那只小球在墙面和他的球拍之间飞来飞去,他连一拍都没打漏。林知夏双眼一眨不眨地望着他……不禁目眩神迷,心驰神往。
  玻璃门之外,还有一些路人经过。
  几位少年站在门口,旁观江逾白打壁球。
  江逾白臂力很强,打得又狠又猛,球速极快,引人注目。但他却在旁人为他欢呼之前,及时收手了。他喊来林知夏:“我教你。”
  林知夏向他伸出一只手。
  江逾白注意到,林知夏戴着他送给她的戒指。
  去年跨年夜,那枚戒指带给他的回忆,几乎深深地刻进了他的脑海里。他捉住林知夏的手腕,先教她如何握住球拍。
  江逾白低声说:“张开手指。”
  林知夏就问:“江老师,你教过别的学生吗?”
  江逾白如实说:“没有,你是第一个。”
  林知夏从他身边挣脱出来:“你这么没经验,真的能教会我吗?”
  江逾白没料到林知夏还会玩这一出。
  这一个打壁球的房间,基本上算是一个公共区域。无论江逾白和林知夏在里面做什么,从外部经过的路人都能清楚地看到——他们的大学同学经常来这里健身,打从踏进体育馆之后,江逾白就遇到了许多熟人。从这个角度考虑,江逾白相当收敛。
  江逾白说:“相信我,我能教好你。你过来,我们从挥拍开始学。”
  话音未落,门外有人喊江逾白的名字。
  江逾白侧过脸,见到他玩得比较好的几个朋友。那些人和他都在同一个学院,清一色的帅哥,肩宽腿长,身材健朗。
  江逾白出门和他们打了个招呼,他们这群人就组成了一个平均身高在一米八五以上的男模团。
  林知夏还在房间里挥了挥球拍,突然听见有人喊道:“林老师!林老师!林老师你也来打球了?”
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  改好了!谢谢大家!给大家磕头了,感谢阅读!

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