第381章 历山大学
典礼过后便是盛大的宴会，宴会过后高顺等人前往历城，水军大都督高伟率领船队去执行他的任务。
高伟临分别前，还一个劲的向高顺提建议，务必要把战船发展到五千搜以上，否则无法适应当前需求。
高顺应下，目前，他可随时从系统购买船只，只是能操作的水兵太少，他又不愿意技术外流，只能逐渐发展。
每天能合成十位水兵，每年能合成三千六百多人，满足七十船只的需求，高顺也感觉少，只希望系统再次升级，每日能合成的水兵会增加。
在历城县城，居住一晚，稍事休整后，第二天一早，高顺便急火火的赶到历山大学。
由于战乱四起，青州是难得的安稳之地，且高顺为师生提高良好的饮食、住宿等待遇，使得天下文士争相前来，历城，成为天下文士的中心、经学的圣地。
郑玄、蔡邕和卢植等大儒成为历山大学的招牌；连孔融以及孔家都搬迁到历城居住。
房良一路跟随，给高顺不住的介绍当地的情况。
由于人员众多，历城内一房难求，价超洛阳；房良在历城东门以东划出万亩土地，分成小块出售，作为外来人员安家置业之地；在城南，靠近历山大学的西边，划出三千亩土地，修筑了五千套小院，廉价对外出租个学子或外来的文士；在城西边，洛水之畔，修筑了码头、仓库，以及众多的独院，成为商贾云集之地，此后靠洛水、济水和黄河的船运，将会使得济南国成为贸易流通中心，精明的商家自然会看到这个优势。
高顺对济南国和历城县的建设非常满意。
郑玄等人早就接到高顺来访的通知，早就率师生在大学内集合等待了。
郑玄现在生活稳定，被照顾的非常好，身体非常硬朗，此时与卢植等教师在大学门口迎接。
远远的看到高顺的马队赶来，众人心情非常激动。
待高顺到达跟前时，提前下马，快步走向前来。
郑玄带领众教师向高顺行礼，“拜见君侯！”
“哈哈，众位皆为大儒，顺可不敢受此大礼，快快请起。”说着，向前亲手拉起郑玄等人。
以郑玄等人的身份，毋须对高顺行如此大礼，郑玄此举，只是感谢高顺对文人的照顾，对发展经学的大力支持，对万千百姓的照顾。
高顺一一与众大儒见过，寒暄一番。
这是郑玄第一次见高顺，对高顺的年纪，此前只是听说，没想的真是如此年轻，不由感叹，后生可畏。
随后，高顺登上高台，与学子见面。
郑玄高声喊道：“肃静！下面请冠军侯，车骑将军，冀州牧，为大家讲话。”
经过这么多年的锻炼，高顺已不怯场，从容的向前一步，缓缓的说道：“历山大学发展几年，能有这么多学子在此读书，本侯甚慰；当今天下大乱，战争四起，有这么一处净土，又有如此多的大儒为师，本侯希望诸位学子，珍惜这来之不易的机会，发奋学习，将来好报效国家；今天本侯高兴，所有学子发放十贯钱的补助。”
操场上响起雷鸣般的掌声。
高顺现在不差钱，交好这些文人，稳定住这些文人，不让他们为其他诸侯所用，便达成他的目标了。
回到大学的会客室，高顺准备与众教师好好的座谈一次。
郑玄首先说道：“君侯，大学已办几年，完成学业的学子如何安置？”
对于这个问题，所有教师都非常重视，谁都希望自己的弟子将来有个好的前程。
高顺却不希望把所有的学子安排为官，而这个年代，读书的目的只有为官一途，非常狭窄，但是很多人读书读的不适合为官了，这让高顺非常为难。
不过，若是不安置他们的话，也会影响历山大学的声誉；即便改革，也不是一时能转变的，且会引起不必要的动乱和士族的抵制。
高顺沉思一番，决定先拖延一段时间，最好是能拖延到他统一中原后再进行改革，便说道：“从今年年底开始，每年选拔一百优秀学子，充实到各郡县为吏，根据表现出的能力，逐渐提拔；根据学子们的表现，可逐年增加选派人员的数量。”
此举令在坐的教师非常高兴，现在朝廷混乱，不可能去朝廷为官，而冠军侯控制几州的地盘，不用太守举荐便可直接为官吏了，且这是冠军侯送给他们这些教师的一大特权。
蔡邕又建议道：“君侯，老夫正在书写《汉史》，无奈图书、典册不全，特请君侯协助。”
“需要顺如何配合呢？”对这些大儒，高顺姿态放的很低。
蔡邕说道：“重要的图书等皆在东观，君侯可向朝廷申请，大学可派学子前去抄录，不过会耗费巨大，且朝廷也不一定会批准。”
郑玄补充道：“君侯，若是把东观的书籍皆抄录至此，则会大大加强我们历山大学的实力和声望，机会不容有失。”
高顺知道，董卓是不会重视那些书籍的，他若是提出来，董卓肯定会提条件，进行利益交换，这都不是难事，若是能完好的保存下这些书籍，不被战火损毁，也是大功一件，便说道：“好，顺返回冀州后便派人向朝廷请示。”
此后，卢植提出建立专门的军事学科，专门培养武官，高顺大喜，这不就是他一直想建设的军校么？由卢植提出，是再好不过的了。
现在天下大乱，培养武官正当时，高顺可是知道，汉末之后，武将断层，此时该大力培养、选拔。
高顺爽快的同意了卢植的建议，批准由卢植负责，学校地点设在魏郡，由马贵负责建设，并且承诺给予最大的财力支持。
同时，高顺又提出，要在军事学科内下设军师科，专门培养参军和军师的；另外分辎重科目、营房建设扎营等后勤科目，骑兵科、步兵科、水兵科等。
卢植对高顺的建议非常高兴，这样的话，将会培养出专门为战争服务的人才，区别于现在的经学科，在乱世将会有更大的发挥空间。
在历山大学，诸人皆以高顺为文人，高顺写过的诗篇，在历山大学广为流传；高顺第一次到历山大学，郑玄等人在谈完正事，皆希望高顺再次留下大作。
高顺不好推辞，仔细想了一下，便接下了这个难题，他记得在上学的时候熟记的《师说》非常应景，便决定再无耻一次。
由高顺吟诵，由蔡邕执笔。
“顺初来历山大学，心中有感，便做一篇，题目为《师说》。”
郑玄等不急了，催促道：“好，君侯快快道来。”
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”高顺徐徐道来，第一句便引得众人叫好。
“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
这是高顺第一次写如此文章，众人充满了期待。
......
“孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
最后一段被高顺删除了，至此，高顺感觉更加完美。
现场文人，报以热烈的掌声。
高伟临分别前，还一个劲的向高顺提建议，务必要把战船发展到五千搜以上，否则无法适应当前需求。
高顺应下，目前，他可随时从系统购买船只，只是能操作的水兵太少，他又不愿意技术外流，只能逐渐发展。
每天能合成十位水兵，每年能合成三千六百多人，满足七十船只的需求，高顺也感觉少，只希望系统再次升级，每日能合成的水兵会增加。
在历城县城，居住一晚，稍事休整后，第二天一早，高顺便急火火的赶到历山大学。
由于战乱四起，青州是难得的安稳之地，且高顺为师生提高良好的饮食、住宿等待遇，使得天下文士争相前来，历城，成为天下文士的中心、经学的圣地。
郑玄、蔡邕和卢植等大儒成为历山大学的招牌；连孔融以及孔家都搬迁到历城居住。
房良一路跟随，给高顺不住的介绍当地的情况。
由于人员众多，历城内一房难求，价超洛阳；房良在历城东门以东划出万亩土地，分成小块出售，作为外来人员安家置业之地；在城南，靠近历山大学的西边，划出三千亩土地，修筑了五千套小院，廉价对外出租个学子或外来的文士；在城西边，洛水之畔，修筑了码头、仓库，以及众多的独院，成为商贾云集之地，此后靠洛水、济水和黄河的船运，将会使得济南国成为贸易流通中心，精明的商家自然会看到这个优势。
高顺对济南国和历城县的建设非常满意。
郑玄等人早就接到高顺来访的通知，早就率师生在大学内集合等待了。
郑玄现在生活稳定，被照顾的非常好，身体非常硬朗，此时与卢植等教师在大学门口迎接。
远远的看到高顺的马队赶来，众人心情非常激动。
待高顺到达跟前时，提前下马，快步走向前来。
郑玄带领众教师向高顺行礼，“拜见君侯！”
“哈哈，众位皆为大儒，顺可不敢受此大礼，快快请起。”说着，向前亲手拉起郑玄等人。
以郑玄等人的身份，毋须对高顺行如此大礼，郑玄此举，只是感谢高顺对文人的照顾，对发展经学的大力支持，对万千百姓的照顾。
高顺一一与众大儒见过，寒暄一番。
这是郑玄第一次见高顺，对高顺的年纪，此前只是听说，没想的真是如此年轻，不由感叹，后生可畏。
随后，高顺登上高台，与学子见面。
郑玄高声喊道：“肃静！下面请冠军侯，车骑将军，冀州牧，为大家讲话。”
经过这么多年的锻炼，高顺已不怯场，从容的向前一步，缓缓的说道：“历山大学发展几年，能有这么多学子在此读书，本侯甚慰；当今天下大乱，战争四起，有这么一处净土，又有如此多的大儒为师，本侯希望诸位学子，珍惜这来之不易的机会，发奋学习，将来好报效国家；今天本侯高兴，所有学子发放十贯钱的补助。”
操场上响起雷鸣般的掌声。
高顺现在不差钱，交好这些文人，稳定住这些文人，不让他们为其他诸侯所用，便达成他的目标了。
回到大学的会客室，高顺准备与众教师好好的座谈一次。
郑玄首先说道：“君侯，大学已办几年，完成学业的学子如何安置？”
对于这个问题，所有教师都非常重视，谁都希望自己的弟子将来有个好的前程。
高顺却不希望把所有的学子安排为官，而这个年代，读书的目的只有为官一途，非常狭窄，但是很多人读书读的不适合为官了，这让高顺非常为难。
不过，若是不安置他们的话，也会影响历山大学的声誉；即便改革，也不是一时能转变的，且会引起不必要的动乱和士族的抵制。
高顺沉思一番，决定先拖延一段时间，最好是能拖延到他统一中原后再进行改革，便说道：“从今年年底开始，每年选拔一百优秀学子，充实到各郡县为吏，根据表现出的能力，逐渐提拔；根据学子们的表现，可逐年增加选派人员的数量。”
此举令在坐的教师非常高兴，现在朝廷混乱，不可能去朝廷为官，而冠军侯控制几州的地盘，不用太守举荐便可直接为官吏了，且这是冠军侯送给他们这些教师的一大特权。
蔡邕又建议道：“君侯，老夫正在书写《汉史》，无奈图书、典册不全，特请君侯协助。”
“需要顺如何配合呢？”对这些大儒，高顺姿态放的很低。
蔡邕说道：“重要的图书等皆在东观，君侯可向朝廷申请，大学可派学子前去抄录，不过会耗费巨大，且朝廷也不一定会批准。”
郑玄补充道：“君侯，若是把东观的书籍皆抄录至此，则会大大加强我们历山大学的实力和声望，机会不容有失。”
高顺知道，董卓是不会重视那些书籍的，他若是提出来，董卓肯定会提条件，进行利益交换，这都不是难事，若是能完好的保存下这些书籍，不被战火损毁，也是大功一件，便说道：“好，顺返回冀州后便派人向朝廷请示。”
此后，卢植提出建立专门的军事学科，专门培养武官，高顺大喜，这不就是他一直想建设的军校么？由卢植提出，是再好不过的了。
现在天下大乱，培养武官正当时，高顺可是知道，汉末之后，武将断层，此时该大力培养、选拔。
高顺爽快的同意了卢植的建议，批准由卢植负责，学校地点设在魏郡，由马贵负责建设，并且承诺给予最大的财力支持。
同时，高顺又提出，要在军事学科内下设军师科，专门培养参军和军师的；另外分辎重科目、营房建设扎营等后勤科目，骑兵科、步兵科、水兵科等。
卢植对高顺的建议非常高兴，这样的话，将会培养出专门为战争服务的人才，区别于现在的经学科，在乱世将会有更大的发挥空间。
在历山大学，诸人皆以高顺为文人，高顺写过的诗篇，在历山大学广为流传；高顺第一次到历山大学，郑玄等人在谈完正事，皆希望高顺再次留下大作。
高顺不好推辞，仔细想了一下，便接下了这个难题，他记得在上学的时候熟记的《师说》非常应景，便决定再无耻一次。
由高顺吟诵，由蔡邕执笔。
“顺初来历山大学，心中有感，便做一篇，题目为《师说》。”
郑玄等不急了，催促道：“好，君侯快快道来。”
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”高顺徐徐道来，第一句便引得众人叫好。
“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
这是高顺第一次写如此文章，众人充满了期待。
......
“孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
最后一段被高顺删除了，至此，高顺感觉更加完美。
现场文人，报以热烈的掌声。